“坐在宝马上，也能笑的很开心”
坐宝马也可内心富足
谈到宝马，当下最流行的一句话莫过于“宁可坐在宝马上哭，也不坐在自行车上笑”。这种对立的价值观，如今看来或许是不对的。因为有人就坐在宝马上笑，且笑得很开心。据报道，重庆万州的张女士每周开宝马下乡教书，月入2000元，连油钱都不够，但她认为“快乐最重要”。丈夫龚先生由最初的反对到现在转为理解，还捐资20万元建设村里小学。龚先生说，给妻子买宝马只是担心山路难行，无关炫富。[详细]
敬业：与开什么车在什么职位无关
事实上，如今城市里开着宝马，却做着收入远不够给宝马加油的工作者，一抓一大把。我虽然没钱这么做，但举双手赞成有条件的人这么干。在中国，一份工作如果不再有糊口的压力，那便意味着生活有很多另外的可能。我曾遇到这样一位清洁工大姐，家有数间厂房放租的她，每天开着奥迪来单位做保洁，只为了不成为一个闲人。而尤其令人敬佩的是，她从不迟到、早退，与人相处也总是轻声细语。与之相比，我反感那些开着宝马做着普通职业，却把工作不当回事，甚至占着位子只领钱、不干活的做法。打工倘若不敬业，不仅个人内心不富足，也会让他人不幸福。[详细]
开宝马下乡教书，是富人楷模
国人应当丢掉仇富心态
长期以来，我们习惯了乡村教师必定是苦哈哈的形象，并且所有人都对苦哈哈的教师掬一把同情泪。但为什么就不可以有富裕的乡村教师呢？当然，乡村教师的工资水平很低，不可能买得起宝马，但家庭富裕，能买得起宝马的人为什么就不能成为一个优秀的乡村教师呢？的确有为富不仁的人，但这位教师不是，她是有理想有良知的富人，她能吃苦、不怕累，有资格做教师，凭什么要对她开着宝马当山村教师说风凉话呢？[详细]
富人也应当有富人文化
目前，国内有30多万千万甚至亿万富翁，他们中绝对有人想 “内外兼修”，想在财富、责任两端同居社会高峰，这位乡村女教师就是典范，我们应为她鼓掌。我们希望更多的富人有良知、有文化，有人生的追求和梦想。否则，只有富人、没有富人文化，那这些富人该是多么可怕！从这个意义上说，我们希望更多的富人加入到乡村教师的行列里来，这能给乡村教育带来希望，也能给富人生活带来希望，最重要的是让“富”这个字，真正成为激励人、让人向往并且带人前进的正能量。[详细]
不能忽视“开宝马支教”背后的乡村教育生态
“开宝马下乡支教”折射乡村教育之痛
透过“开宝马下乡支教”这面镜子，我们也可以发现当前乡村教育的一些“短板”。张老师喜欢乡村教师这个职业，在很大程度上是因为她无需为生计发愁，然而，对于依靠薪酬维持生计的乡村教师来说，每月相对较少的工资，难免会令其生活陷入困境。人往高处走，乡村教师要么考公务员，要么去条件更好的地方工作也属正常之需，但这也无疑是乡村教育之痛。[详细]
“开宝马女教师”理应可持续复制
让更多的年轻教师热衷往乡村和山区跑，显然已过了“不为三斗米折腰”的片面宣扬精神鼓励之年代。只有让愿意留在基层一线的教师，即使“车来车往”，也能维持一种“体面的生活”，“宝马女教师”的可敬之举，才不会成为难得一见的孤例个案。“宝马女教师”理应可持续复制。而复制的动力则在于，一要把“均衡教育”进一步落到实处，显著缩小教育投入的城乡差别；二要勇于变革，让选择到最艰苦地方工作的老师，享受到更多更好的实惠与照顾。当教育事业的“苦”与“甜”，得到了有机协调和统一，“宝马女老师”现象的常态化、潮流化，也就为时不远了。[详细]
