成都“流浪状元”只是个例
刘宁的遭遇带有个案性 也有个人因素使然
状元成“流浪汉”，这般命运线条，让不少论者借机鞭挞起“教育积弊”，抑或是“就业公平”等。这看似堂皇，可从事实层面讲，却有失偏颇：刘宁之遭遇，带有个案性，要解剖还需就事论事，而不应偏离主题地上纲上线。无可否认的是，刘宁的跌宕境遇，也有个人因素使然。他几度嫌工作“不理想”辞职，认为“跟大多数人一样挣钱养家”很无聊，难逃“仰望星空太久，却忘了脚踏实地”之虞，或属认知偏差。[详细]
刘宁的境况只是特殊的个例 不必过度解读
我们从报道中看到，昔日“状元”所带来的压力一直影响刘宁到今天，但他也坦承今天的境况“更多在于自己的问题”。如同北大毕业的王益属于个案一样，刘宁的境况也一样是特殊的个例。对于他们，我们没有理由义正词严地说教，更没必要上纲上线，保持一颗平常心、一颗宽容心才是对他们最好的态度——状元其实也有流浪的权利。[详细]
状元成流浪汉未必是件坏事
平凡的生活也是一笔财富
其实，平凡的生活对于我们来说本应是一笔财富，因为它来之不易。但对于个别人来说，可能意味着理想的沦丧。因为在他们的蓝图规划里，慷慨高歌从来是主流，基于生活的点点滴滴只不过是涓涓细流。然而，当状元们步入社会，现实与想象的反差能碰得他们手足无措。“应当活在战争年代”，也成了刘宁们逃避现实的托辞。仿佛唯有轰轰烈烈大干一场，才能实现自我价值。但梦想始于足下，没有无数平凡岁月的积累，又怎有力量攀登理想高峰?梦想也基于生活，不热爱生活，又怎能真正找到自我?[详细]
在一定层面上讲 状元成“流浪汉”并非是件坏事
状元成了“流浪汉”，虽然让人惋惜，但在一定层面上讲，这并非是一件坏事。它告诉状元们：少一些状元光环的沾沾自喜、不切实际的幻想，多几分脚踏实地，才能真正成为社会上的“状元”;它也告诉当下的教育：智商教育固然重要，情商教育也不可或缺，否则，顾此失彼，所谓的“状元”就徒有虚名;同时，它也告诉整个社会：以平常心看待状元们，这样的荣誉仅仅是暂时的，仅仅代表某一方面的才能，经得起社会的大浪淘沙，才能真正成为处处发光的“真金”。[详细]
状元流浪无关环境只关态度
与其唉声叹气 不如脚踏实地
其实，每一个人都曾规划过人生美好的理想，但在面对严峻的现实后，巨大的落差让某些人心理产生严重的失衡，自暴自弃，自我毁灭。灿烂的人生属于那些有志者，属于那些不肯屈服现实的强者。与其在唉声叹气中荒废生命，不如踏踏实实去一点一点做起，向自己的理想一步一步地靠近。好高骛远不是一种正确的心态，有时反而容易让自己成为人生的失意者和失败者。[详细]
人生道路上起决定性作用的还是态度问题
有人觉得这和当前社会的大环境有关，比如大学生的就业形势一年比一年严峻，比如年轻人在求职就业时遭遇种种不公平。但是在笔者看来，以上这些在他一路向下的人生道路上，可能或多或少有过影响，但是起决定性作用的，还是他的人生态度问题。国家和社会当然要为每个人提供“人生出彩的机会”，但是如果缺乏了个人的主观能动性，没有一个积极健康、奋发向上的人生态度，那么一切都将沦为空谈。[详细]
