送教下乡促均衡 校际教研共成长——株洲市教科院赴醴陵佛年学校开展秋季送教活动

为落实教研员联系乡村学校常态化工作机制，助力乡村学校课堂教学提质，2026年11月5日，株洲市教科院组织优秀教师团队走进醴陵市佛年学校，开展秋季送教下乡活动。株洲市教科院副院长丁文平、芦淞区教育局督学陈辉艳、株董路小学党支部书记、校长崔敏、立人学校党支部副书记付维一行九人参加活动。

活动开始前，丁文平副院长带领送教团队参观刘佛年纪念馆。他结合馆内陈列，向送教团队讲述刘佛年校长情系家乡、关爱学子的往事，让送教团队在走进课堂前先接受了一次教育家精神的浸润。

本次送教活动包括课例展示，课例解读及交流研讨等形式。株董路小学党支部书记、校长崔敏执教四年级道德与法治《防拐防骗保平安》。她以情境闯关组织教学，聚焦防拐防骗自护技能，突出学习中心，课堂生动活泼。

株董路小学侯醒老师执教六年级语文《只有一个地球》。她以精准说明语言为切入点，引导学生品读文本、感悟地球生存之重，课堂扎实灵动。

立人学校党支部副书记付维执教三年级道德与法治《同学相伴》。她通过活动体验引导学生感受同伴情谊，学会和而不同、快乐相伴，课堂温馨有序，展现了道德与法治课堂的育人温度。

立人学校袁静波老师执教三年级数学《认识数字编码》。他从生活数字编码入手，创设情境，引导学生在观察、思辨中理解编码的唯一性，体会数学与生活的联系。

课例点评环节，来自株董路小学的骨干教师沈雁、肖妍、王倩、曹心怡结合四节展示课进行精准解读。四位老师立足课标和学情，从教学目标定位、情境任务设计、课堂互动生成、评价反馈落实等方面，系统分析教学设计、课堂实施与育人成效。

与会教师围绕日常教学困惑与重难点问题向送教团队提问，送教团队与佛年学校教师深入交流，分享教育教学经验，现场研讨气氛热烈。丁文平副院长充分肯定本次送教活动课堂有示范、研讨有深度、帮扶有实效，坚持以课堂问题为导向，以课例研讨为主题，使骨干教师的示范引领转化为乡村教师可学可用的教学改进策略。他希望城乡学校以常态化帮扶机制为平台，持续开展共研共备，推动城乡教研由“一次活动”走向“常态互动”。（通讯员 曹心怡）

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来源：华声在线

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