活动现场
为进一步深化语言领域教育改革，提升教师开展高质量阅读活动的能力，9月24日，凤凰县箭道坪幼儿园以“顺应语言领域新变化 促进目标全发展”为主题的深度教研培训活动，本次培训旨在回应新时代儿童语言发展的新特点与新要求，为教师们提供系统化、可操作的实践指导，共同探索阅读教育的新路径。
浓厚的教研氛围
本次教研活动聚焦语言领域新变化，从系统解读阅读活动和多元实施语言教育两个维度，探讨了如何深化内涵、清晰路径并落地策略。冯燕老师基于幼儿语言学习与发展要求，提出应综合培养幼儿的倾听、表达、阅读及书写准备能力，并促进语言目标与其他领域目标的深度融合，从而拓宽幼儿视野。以《野猫的城市》活动为例，特带领老师们详细解析了阅读的四阶段教学：自由阅读→理解阅读→拓展阅读→创意阅读，这一流程环环相扣，让阅读活动有章可循，帮助教师们精准把握这一变化，实现从“教阅读”到“用阅读促发展”的育人转变。
整场培训理论与实践紧密结合，案例生动，互动频繁。老师们纷纷表示会顺应语言领域的新变化，努力成为“研究型”教师，用心观察，专业设计，让阅读成为滋养童年、促进幼儿全面发展的阳光雨露。本次教研为幼儿园语言教育质量提升注入了核心动能，必将推动全园范围内富有创意的阅读活动实践，共同构筑守护幼儿语言阅读之花的坚实屏障。
（通讯员 伍彩云）
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来源：华声在线
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