华声在线9月24日讯（通讯员 周政）2025年9月24日，龙山县石牌中学会议室举行2025-2026年度县级微型课题开题论证会，旨在以科研引领教学改革，提升教师专业素养。会议由校教科室主任向金凤主持，两项新立项课题的主持人及全体成员参会。
针对课题新手较多的实际，向金凤老师对标龙山县微型课题评审细则，梳理了研究流程，并提炼出“12245”实操路径：一份研究方案、两份核心报告、两个阶段小结、四次交流、五轮研究活动，为教师提供了清晰指引。
在论证环节，两位主持人进行了开题陈述。周政老师主持的《以“递进任务链”推进农村初中校园种植劳动的实践研究》（编号LSW25041），旨在通过设计循序渐进的实践任务，将种植劳动系统融入教学，培养学生劳动素养与协作能力。向丽娟老师主持的《培养“隐形领头羊”提升中学生自主管理能力的实践研究》（编号LSW25042），则着眼于识别和培育班级中有影响力的学生，通过创设岗位、赋予责任等策略激发其领导潜能，提升班级自主管理水平。
向金凤老师对两项课题的实践价值与可行性给予了充分肯定，并就研究方法的细化、过程性资料的积累等方面提出了中肯建议。与会者认为课题研究方向明确、方案切实可行，一致同意两项课题如期开题。
本次论证会节奏紧凑、内容务实，不仅理顺了研究思路，也坚定了老师们投身教育科研的信心，为后续研究的扎实推进奠定了坚实基础。
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来源：华声在线
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