华声在线8月19日讯（通讯员 邓春华 李友娟）8月19日上午，2025年嘉禾县校本研修研究团队领导力提升培训在嘉禾县职业中等专业学校演艺中心正式开班。县教育局正科级干部雷文杰、副科级干部李振华、县教师发展中心书记胡国飞、嘉禾县职业中等专业学校副校长雷光华出席开班典礼，参加开班典礼的还有来自全县中小学（幼儿园）的校本研修工作负责人及研究团队成员，共计140余人。
开班典礼：凝聚共识，明确方向
开班典礼由嘉禾县职业中等专业学校副校长雷光华主持。嘉禾县文家学校副校长曾丽玲作为示范校代表作了典型发言，分享了文家学校在校本研修工作中的创新做法和成果经验，为参训学员提供了宝贵的实践参考。
嘉禾县教师发展中心书记胡国飞对培训实施方案进行了详细解读，强调了本次培训的四大目标：深化团队角色共识、提升案例诊断能力、强化成果提炼能力及构建区域引领机制。他特别指出，本次培训将通过“线上线下混合四阶段递进研修”模式，确保理论与实践紧密结合。
嘉禾县教育局正科级干部雷文杰在讲话中指出，本次培训旨在打造一支"懂研究、善指导、能引领、会推广"的高水平县级校本研修专业团队。他强调，要通过这支团队的辐射带动作用，激活每所学校的教研活力，真正将校本研修做实、做深、做出成效，为全县教育高质量发展提供有力支撑。他要求全体学员珍惜学习机会，将培训成果转化为推动校本研修的实际行动，为嘉禾县教育高质量发展贡献力量。
专家引领：聚焦主题，赋能实践
开班典礼结束后，培训正式进入专题学习环节。溆浦县教师发展中心项目部主任贺娟以“推进主题式校本研修溆浦案例”为题，分享了溆浦县在校本研修中的成功经验，为学员提供了可借鉴的区域实践模式。下午的课程分班进行，由郴州市教育科学研究院罗海娟、郴州市第九完全小学王黎香等专家分别围绕“校本研修组团协同领导力”“主题式校本研修问题分析与策略”等主题展开深度授课，助力学员提升专业能力。
培训亮点：创新"组团协同"模式，深化校本研修实践
本次培训以"基于校本研修'组团协同'模式的实践研究"为主题，创新构建"四阶段递进研修"体系。通过研究团队成员与校本研修负责人混合编组，形成县域研修共同体；在入校指导阶段实施"诊断-指导-优化"闭环管理，重点打造3-4所示范校典型案例；建立"示范引领、校际联动、全县推广"的三级辐射机制，推动优秀经验在全县52所学校落地转化，切实提升校本研修实效性。
展望未来：深化三年行动，打造校本研修新生态
此次培训是嘉禾县自2024年启动主题式校本研修以来的又一关键举措。通过系统赋能研究团队，嘉禾县正扎实推进"组团协同"研修模式的深度实践，计划到2026年构建起"校校有特色、组组有成果、全县成生态"的校本研修新格局。县教育局和县教师发展中心将建立长效跟踪机制，持续推动研修成果转化，为打造具有嘉禾特色的校本研修新生态提供专业支撑，最终实现全县教育质量的整体跃升。
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来源：华声在线
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