彩色粉笔末还没散尽，课桌上的绘本刚收进书包，“童心港湾，湘信 5E” 支教团队的志愿者们笑着拍拍手：“接下来，该和作业本‘交朋友’啦！” 刚上完一天课程的小朋友们眼睛亮晶晶的，围坐在桌边 —— 这堂作业辅导课，是他们和志愿者一天相处里，最后一段带着墨香的小时光。
难题 “终结者” 上线
作业本摊开的沙沙声里，总有小朋友举着铅笔轻声提问：“老师，这道应用题怎么算呀？” 志愿者们立刻凑过去，不是直接报答案，而是用 “先找关键词”“画个线段图试试” 的引导，陪着孩子一步步理清思路。遇到拼音拼读、生字书写的问题，他们还会拿起粉笔在小黑板上一笔一画示范。
作业 “补给站” 就位
“老师，我今天作业在学校就写完啦！”“我忘带数学练习册了……” 面对这样的情况，志愿者们早有准备。他们根据小朋友的年级，志愿者们会在白板上出一系列的题目供小朋友的完成—— 没人会因为 “没作业” 而闲着，总有适合的 “小任务” 让时间变得充实。
陪伴里的小温暖
除了讲题和出题，活动室里总藏着细碎的温暖。有志愿者帮扎着羊角辫的小姑娘整理被橡皮蹭脏的袖口，有大哥哥蹲下来听一年级的小朋友讲学校里的趣事，连递铅笔、借橡皮的瞬间，都带着 “慢慢来” 的耐心。这里不只是辅导作业，更像个临时的 “大家庭”。
从笔尖划过纸张的专注，到解开难题后的欢呼，再到分享小零食时的雀跃 —— 每天一小时的课后时光，“童心港湾，湘信 5E” 支教团队用专业和耐心，为沙坪街道中青社区的孩子们搭建了一片安心的学习角落。他们不仅帮孩子们解决了作业里的 “小麻烦”，更用陪伴填补了课后的 “空窗期”。或许这些辅导看似简单，但对孩子们来说，这是一整天的课程结束后的一份可靠约定；对社区来说，这是温暖的教育补充。而对志愿者们而言，能在孩子们眼里看到对知识的期待，便是这段支教时光最珍贵的收获。 （通讯员 彭恬雨 熊君龙 游子妍）
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来源：华声在线
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