在建筑业数字化转型与国家“双碳”战略深入推进的背景下，高素质土建工程人才成为驱动城乡建设高质量发展的核心力量。邵阳学院土木与建筑工程学院立足湘西南区位优势，聚焦“人才培养与产业需求错位、实践能力与工程要求脱节、学科壁垒制约交叉创新”的行业痛点，创新构建“三融驱动夯基础、四阶实践强能力、五维协同铸体系”的应用型人才培养模式，为地方高校服务区域土木建筑行业发展提供了可推广的“邵阳方案”。2024年，学院李菁团队在湖南省高校教师数字化教学竞赛中斩获一等奖，彰显了模式改革的扎实成效。
三融驱动：重构人才培养生态系统
面对传统土建人才培养“重理论轻实践、重单一轻交叉”的局限，学院以“学科融合、产教融合、思政融合”三融驱动为核心，搭建动态适配的育人体系，实现人才供给与产业需求的精准对接。
学科融合打破专业壁垒，构建“土木+”交叉知识网络。学院以土木工程为核心、依托机械工程、测绘工程、电气工程、信息工程等优势专业，打通学科边界，构建起以土木工程为枢纽，机械、测绘、电气、信息等学科环绕支撑的人居环境全周期建设与智慧运维知识体系。将BIM技术、装配式建筑、智能监测等新兴技术融入课程体系，开设《环境保护与可持续发展》《智能监测与检测技术》等跨学科选修课，建立“基础交叉-核心融合-高阶应用”的三级课程架构。2024年新增的智能建造专业，融合大数据、人工智能等技术，成为对接新工科建设的重要支点，实现传统专业与新兴领域的深度耦合。
产教融合激活育人动能，打造“校地共生”协同机制。学院与23家企业共建实习实训基地，其中省级校企合作人才培养基地1个、省级土木建筑类创新创业教育基地1个，与伟大集团联合成立现代产业学院，推行“3+1”培养模式——前3年夯实理论基础与专项实训，最后1年嵌入企业真实项目实战。通过企业专家参与人才培养方案修订、联合指导毕业设计、共建“装配式工程师实务”微专业等方式，将产业标准转化为教学标准，让学生在邵阳市公路工程有限公司、湖南四兴工程检测咨询有限公司等基地中练就“真本领”。
思政融合铸牢育人之魂，构建“价值塑造+专业培养”双主线。以“勠力共建三工程，砼心筑就中国梦”党建品牌为引领，将思政元素融入教学全程。肖才远《产品技术创新》获评省级课程思政示范课，李菁《美术基础》、银周妮《城市社会学》、陈佳艺《数字地形测量》、李西《城乡总体规划设计》、陈娟辉《城市设计》等4门课程获认定校级课程思政示范课。2024 年，“井冈情˙中国梦”全国大学生暑期社会实践专项斩获全国“优秀课题成果”“优秀宣传团队”。依托“课程思政公开课”“工匠精神工作坊”等载体，培育学生工程伦理与社会责任感，实现“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体。
“读红色经典，树理想信念”读书分享会
四阶实践：搭建阶梯式能力锻造体系
针对土建人才“实践能力碎片化、创新素养薄弱化”的短板，学院创新设计“课程实验-专业实训-创新实践-工程实战”四维递进的实践教学体系，构建从基础到高阶的能力成长通道。
课程实验筑牢根基，打造标准化训练平台。学院建有土木工程、测绘工程、城乡规划3个实验中心，场地面积3530平方米，设备总值1400余万元，拥有岩石三轴仪、万能试验机等先进设备，实验开出率100%。实验教学采用“基础验证+综合设计”模式，土木工程专业实践学分占比35.84%，城乡规划达41.80%，通过分组训练，确保人人动手，夯实工程认知与基本技能。
专业实训强化应用，构建场景化教学载体。依托“绿色建造与智能检测湖南省普通高校重点实验室”“竹纤维建造材料湖南省工程研究中心”2个省级平台，开展BIM技术应用、工程测量等专项实训。与企业共建“虚拟仿真实验中心”，开发“智慧工地”“装配式结构施工”等数字化资源，让学生在仿真环境中掌握核心技术。2023年，测绘工程专业学生在武汉天宝耐特科技有限公司实训中，完成的地形测量成果被直接应用于地方项目，实现“教学成果-产业价值”的无缝转化。
创新实践激发潜能，搭建竞争性成长舞台。学院紧扣学科竞赛抓手，构筑“以赛促学、以创促能”生态。2025 年，肖才远《产品技术创新》课程入选大学生创新创业教育精品课程。近三年，学生在全国大学生结构设计竞赛、全国测绘学科创新创业智能大赛等赛事中，斩获国家级奖项30余项，含特等奖2项、一等奖13项；获批国家级创新创业训练计划项目6项、省级12项。其中，我院学子在湖南省第八届大学生测绘综合技能大赛实景三维测图赛项中，实现100%获奖率，创新能力持续彰显。
指导老师陈佳艺在进行赛前指导
五维保障：构建全链条育人支撑体系
为确保培养模式落地见效，学院从“师资、平台、课程、评价、协同”五个维度构建保障体系，为人才培养提供全方位支撑。
师资队伍强化“双师双能”，打造复合型教学团队。学院70名专任教师中，副高以上职称占比40%，博士占比35%，持有国家执业资格证书教师22人次，“双师型”教师占比44%。通过“企业挂职+科研攻关”提升实践能力，杨期柱、向泽等教师主持省部级科研项目30余项，将研究成果转化为教学案例，形成“教学-科研-实践”互促机制。
平台建设聚焦“产教协同”，构建多层次育人载体。除省级科研平台外，学院与南方测绘、湖南湘建检测等企业共建实训基地，形成“基础实验-综合实训-创新实践-工程实战”的链条式平台体系。“伟大特色小镇产业学院”“南山国家公园研究院”等载体，为学生提供从理论研究到产业应用的全流程支持。
课程建设推进“三化改革”，实现优质化资源供给。以“精品化、工程化、数字化”为方向，建设省级一流课程1门、省级课程思政示范课1门，省级大学生创新创业精品课程课1门，开发智慧课程2门。教材建设紧跟行业发展，近三年参编《基于BIM技术的绿色建筑施工新方法研究》《结构试验与检测》等应用型教材4部，其中2部有企业深度参与，确保教学内容与产业技术同频更新。
评价机制实施“多元反馈”，完善动态化改进闭环。构建“校-院-专业”三级质量监控体系，通过学生评教、同行评议、企业反馈等多维度评价，形成“课程改进-方案优化-体系升级”的持续改进机制。建立毕业生跟踪制度，每3年走访用人单位，将反馈意见纳入培养方案修订，确保人才培养与行业需求同频共振。
协同育人深化“校地联动”，汇聚多元化育人资源。学院主动对接湖南“三高四新”战略，与地方政府、行业协会、龙头企业建立协同机制，开展技术服务、人员培训等合作，2024年服务地方横向进账经费达300余万元。近三年，教师为企业提供继续教育、检测咨询等服务，既提升社会服务能力，又反哺教学内容更新，形成“地方服务-人才培养”的良性循环。
南方测绘湖南分公司技术团队指导学生实训
部分教师教学获奖
育人成效：彰显应用型人才培养价值
经过多年实践，“三融四阶五维”模式成效显著，学院人才培养质量持续提升。学生工程实践能力显著增强，2010届土木工程毕业生曾佳明同学现任中建三局华南公司主职领导，项目获评鲁班奖，并获得国家级奖励21项，省部级奖励17项，市级奖励14项，发表论文22篇，授权发明专利6项；龙键同学获评“优秀共产党员”“先进工作者”、“劳动模范”、“先进个人”等称号。
学科建设与科研服务同步发力，土木工程获批校级应用特色学科，近三年教师发表学术论文300余篇，其中SCI、EI收录50余篇，授权国家专利20余项，为湘西南地区桥梁检测、绿色建材研发等提供技术支持，成为区域工程建设的“智囊团”。
社会认可度不断提升，学院连续多年获评学校就业工作先进单位，2023年毕业生初次就业率达91.58%，2024年初次达89.19%，培养的人才成为湖南“新型城镇化建设”“城乡融合发展”的重要力量。
“我们将持续深化‘学科交叉+产教融合’模式，紧跟建筑业智能化转型趋势，培养更多扎根地方、服务行业的高素质应用型人才，为湖南‘三高四新’战略实施贡献土建力量。”学院院长肖才远表示。从课堂理论到工地实操，从实验研发到产业转化，邵阳学院土木与建筑工程学院以“交叉”破壁，以“协同”筑基，正朝着“特色鲜明的高水平应用型学院”目标笃定前行，为新时代土建工程人才培养谱写着鲜活答卷。
（本文系湖南省教学改革研究重点项目“土木工程专业学生跨学科工程能力培养路径的研究与实践”（HNJG-20231022）、湖南省教学改革研究重点项目“基于数智驱动的智能建造“虚-实-业”三螺旋实验教学体系构建”、湖南省教学改革研究重点项目“智能建造专业实践创新能力培养体系的构建”的阶段性成果。）
（作者：肖才远，邵阳学院土木与建筑工程学院院长；杨期柱，邵阳学院土木与建筑工程学院副院长；向泽，邵阳学院土木与建筑工程学院副院长）
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来源：华声在线
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