华声在线7月8日讯（通讯员：黄志东 李东芳 ）7月6日，“国培计划（2025）”江华瑶族自治县中小学骨干班主任能力提升培训开班。本次培训旨在提升中小学骨干班主任的专业素养与班级管理能力，全县125名骨干班主任参加了培训。
开班仪式上，江华芙蓉学校校长于化伸表示，江华芙蓉学校将全力提供支持保障，期望学员们珍惜此次学习机会，学有所获、学以致用，强调国培计划对加强班主任队伍建设、推动教育高质量发展具有重要意义。
小学教师义江玲与初中教师刘光华分别上台分享。义江玲老师感谢各方为培训所作的筹备工作，表示此次国培如“及时雨”，将严格遵守培训纪律，努力把所学知识应用到班级管理实践中；刘光华老师则结合自身工作经历，讲述了参与培训的初衷，希望通过学习向优秀班主任取经，更新管理理念，提升教育教学水平。
江华教师进修学校校长钟荣明表示，班主任是学生成长的重要引路人，本次研修将聚焦沟通能力提升，着力破解班级管理中的痛点难点问题，赋能班主任专业发展。同时注重融入瑶乡文化特色，追求师生共生共长的教育境界。他希望大家珍惜机遇、聚焦问题、勇于创新，发挥示范引领作用，为江华教育注入新活力。
专家华林飞以主题为“教师压力应对与职业幸福感提升”展开讲座。讲座内容围绕教师职业定位、素养要求、幸福源泉等展开。他强调教师需在职业理念、态度、情感等方面不断提升。他还指出，教师要重视爱国主义教育，引导学生树立报国之志；关注“后劲生”成长，从生活、学习等多方面关爱学生，促进学生全面发展。华林飞还指出，教师的幸福源于对学生的关爱与学生的反哺，同时结合福勒的教师关注阶段论、费斯勒职业周期8阶段等理论，分析了教师职业发展的不同阶段特征，并探讨了当前教师幸福感下降的原因（如过度比较、信念缺失等），鼓励教师通过高层次需求定位获得更深刻的职业幸福。
此次培训为7月6日至7月9日，主要内容为情绪疏导艺术、家校协同智慧、危机干预方略等更多专题研讨与实践活动，为大家搭建了交流学习的优质平台，助力班主任们提升综合能力，为江华瑶族自治县教育事业发展贡献力量。
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来源：华声在线
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