梦想着像鱼一样遨游大海，像雄鹰一样搏击长空，梦想着超越辉煌，却发现自己的翅膀早已给了学生，给了其热爱和熟悉的教育事业。这就是常宁市柏坊镇中心小学的吴向阳老师。他自1997年7月踏上三尺讲台开始，已经在乡村教育默默耕耘了28个春秋。这28年如一日，总是以校为家，一直工作在教学一线，一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师。”家长说：“把孩子交给你吴老师，我们放心。”转变差生，他有绝招，数学教学，方法独到。
在领导眼里，他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛，”在同事心中，他是诚恳正直、善良亲和的好大哥。从教几十年，长期担任毕业班数学教学兼班主任；用爱心，播种爱的教育，享受着与孩子们朝夕相处的纯洁与快乐，品尝到了作为教师和班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生
作为毕业班的班主任，关爱学生，就像关爱自己的孩子一样。既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习方法。更为主要的是，关注他们的心理健康，让他们懂得怎样做人。记得在2005年，吴向阳老师担任初三年级班主任，有3名学生迷恋游戏，不愿读书，在周末跑到20里外的网吧玩游戏。深夜天气转冷，这3名学生为了抵御严寒，把网吧附近的住户人家的衣服偷来穿在自己的身上，被住户当场抓住，且送到了派出所。吴向阳老师得知后，连夜自费租车到派出所，把三名学生接回，并且弄好面条给他们吃。一边吃一边跟他们谈心，教育他们如何拒绝游戏，如何做人，如何学习。三个孩子被吴老师的爱心所感动，当即向吴老师保证一定好好学习，做一个好学生。在2006年，以优异的成绩考上了常宁二中，这就是爱心迸发出的力量。
二、严于律己，率先垂范
在平日的教育教学中，他总是率先垂范，身教胜于言传，他在师徒结对活动中对年轻老师说，喊破嗓子不如做出样子，要想正人，必先正己，无论上课还是课余，总是以自身的人格魅力感染每一位学生，经常和班上的学生一起打扫公共区。校园内或教室，只要有垃圾，总是主动去捡拾。在其影响下，全班同学的卫生习惯有了很大的转变，起到了潜移默化、润物细无声的效果。
三、克服困难，忠于职守
他自参加工作以来，从未请假。眼中只有一群求知欲望很强的孩子。2006年的一天晚上，他突发肾结石痛得在地上打滚，当晚送至县人民医院就诊，学校领导批病假为一周，可是第二天清晨他的身影又出现在学生晨读的课堂里。还记得是2004年的六月，吴老师在下楼梯时不小心扭伤了脚，当时又肿又痛，考虑到孩子们的学习，知道孩子们在毕业的最后阶段最需要他，他毅然决然地只买了一盒活络油镇痛消肿，每天拄着木棍去教室上课。由于耽误了最佳治疗时机，到目前其右脚还痛，腿伸屈不便，走路有点跛。
他用燃烧自己照亮别人的精神诠释着“循循善诱，身体力行，卓尔不凡”的教风，三尺讲台是他耕耘的热土，更是他不断验证自我，实践自我，发展自我的广阔天地。学习研究成了他生活的习惯，相信学生，鼓励学生，创造成功的机会是他工作的特色。在其眼里没有差生，在其班上没有差生。历年来，其所担任的数学学科在镇统考乃至市统考总是名列前茅，多次出席市局举行的优秀教师的表彰现场。
在其引领下，学生们学会了如何以更加坚韧不拔的态度面对挑战，如何在知识的海洋里遨游探索。更重要的是他们学会了如何成为一个有温度、有责任感的社会公民。
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来源：华声在线
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