3月21日,由长沙市贺龙体育运动学校主办的“协同、助力体校学生健康成长圆桌研讨暨家访育人案例撰写”主题培训拉开帷幕。活动旨在通过家校社协同,助力体校学生身心健康发展,同时提升教师家访育人案例撰写能力,进一步推动体校育人工作的创新与实践。
在圆桌研讨环节,校领导、学生、家长、社区、班主任、心理教师等代表围绕“体校学生健康成长”主题,探讨了体校学生在学业、家庭教育、心理等方面面临的挑战,并就如何通过校家社协同促进学生全面发展提出了建设性意见。
副校长卢海泉认为,体校学生的成长不仅需要专业技能的训练,更需关注心理健康与综合素质的培养,校家社合作在这一过程中至关重要。要营造良好的育人环境,制定科学的育人方案,搭建多元化平台,以创新工作方法促进多方协作。
家访育人案例撰写主题培训环节,资深家庭教育指导专家、长郡梅溪湖智谷学校校长张素梅带来了一堂理论与实践深度结合的实战课。从家访案例分析、做好家访记载以及撰写的基本要求等方面进行了专业培训。
校党委书记罗文军说,要持续深化校家社协同机制,关注体校学生心理健康,拓宽体校学生职业发展路径,为体校学生搭建一个更加包容、多元的成长环境。
与会嘉宾认为,校家社协同是体校学生健康成长的重要保障,而家访育人案例的撰写则为育人工作提供了新的思路与方法。未来,长沙市贺龙体育运动学校将继续深化校家社合作,助力学生全面发展,为社会培养更多优秀的体育人才。
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来源:华声在线
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