编程猫李天驰：学习编程强化多学科学习力 掌握技能塑造未来竞争力

在这个飞速发展的时代，学习已不再是简单地积累知识，而是一种对自我能力的升华，更是打开未来无数可能性的钥匙。少儿编程教育也不再局限于传统的编程技能传授，而是向着一个更加宽广、多元的方向发展。国内少儿编程教育领军者编程猫成立于2015年，CEO李天驰坚持将编程教育与数学、物理等多学科知识紧密结合，打造出一个跨学科、综合性的教育平台。在编程猫，孩子们可以自由地探索各个学科之间的内在联系，培养全面的思维能力和创新精神。

如何将枯燥的课本知识融入到编程课中，吸引孩子学习的兴趣并保持下去？李天驰始终关注这一点，组建了一支拥有计算机、教育学、心理学等多领域专家的教研团队，完全尊重孩子的发展规律，在课程视频中充分融入符合孩子认知水平的设计，让抽象、难懂的编程知识点变得更加好玩有趣。编程猫的课程案例，既有贴近生活的实际场景，也有孩子感兴趣的故事，比如后羿射日的神话故事、科幻太空宇宙等，每一个设计都是为了帮助孩子在编程之外，更早、更好的学习数学、语文、物理等学科。

学习编程过程中，孩子常常需要涉及包括坐标、数的表、角度、几何图形等基础数学知识，帮助孩子从编程以及实际运用的角度去理解数学、运用数学，编程猫的课程设计依托故事化、可视化、项目化的学习方式，让孩子轻松掌握复杂的程序语言逻辑，培养严密的计算思维和项目能力。以《美猴王变身计划》这节课来说，首先确定了教学目标是“变量”这个知识点，编程猫的教研老师就开始构思怎样设计才能让孩子更好地接受和理解。例如通过制作智能导航系统的路线图、画出能够伸缩的望远镜、绘制围栏保卫萝卜……经过团队综合评估每个方案的优缺点和难易程度，最终选定了“画出可以变长变短的如意金箍棒”作为案例引入。这是孩子们非常熟悉且喜欢的神话故事，而且他们可以自行设置金箍棒的颜色、长短、粗细，创作自由度更高。如此一来，在实际绘制金箍棒的过程中，他们理解“变量”这个抽象知识点的含义和作用就变得简单多了。

从少儿时期开始接触编程，在提升数学、英语、物理等多学科能力的同时，无形中也给孩子购买了一张通向未来的车票。为1200万学生提供编程教育，每9个适龄青少年就有1个在学编程猫，作为学员最多的少儿编程品牌，编程猫将于时代发展同频，赋予更多孩子更强劲的未来竞争力。