（通讯员 徐玉清）教育，乃国之根本、民族之希望、未来之基石。为更好地服务于学校的教育教学管理工作，2024 年 9 月 23 日下午，李臻名书记（校长）工作室的 30 余位书记、校长齐聚长郡雨花外国语第二附属小学，共同参与工作室第十一次研讨活动。此次研讨的主题为：教育强国，小学校长需要强什么？
五悦文化沁心脾，品质校园展魅力
五悦文化，品质润校！长郡雨外二附小书记、校长刘军辉带领工作室成员参观校园。书记、校长们一同参观了悦读书吧、悦美书画廊、悦心心育中心、悦娃电视台、悦团社展、悦读长廊等校园环境，亲身感受五悦文化营造出的品质校园。大家纷纷表示：学生们在这样多元、愉悦的环境中成长，实在是幸福之至！
参观校园后，工作室全体成员在长郡雨外二附小润泽楼二楼会议室进行研讨。砂子塘新世界小学校长王小姿担任研讨会主持人。
担当责任展风范，提升能力启新程
雨花区人事科副科长莫丹为本次研讨致辞。莫科长首先表达了对李臻名书记（校长）工作室的感激，同时称赞了工作室为培养教育管理干部所做出的积极贡献，肯定了工作室成员在共同践行新时代校长使命时的努力。她指出，校长作为基础教育的引领者，在教育强国的征程中肩负着重大责任。大家要以李政涛教授阐述的新时代中小学书记校长需要具备的“七个强” 为指引：强规范、强精神、强思考、强协同、强变革、强引领、强学习。在校长岗位上要有作为、能作为。作为名书记（校长）工作室，我们应当坚持目标导向、坚持引领辐射、坚持知行合一，将研讨中强化的理念运用到教育教学管理实践中，努力提升自身能力，为强国教育做出应有的贡献。
感悟金句传智慧，践行使命强担当
长郡雨花外国语第二附属小学党支部书记、校长刘军辉首先对莅临参加研讨的书记、校长们表示热烈欢迎，并从校园建设、学校基本情况、办学理念以及“五悦” 校园文化等几个方面介绍了长郡雨外二附小。接着，刘书记带领工作室成员学习。刘书记从教育大会中的十大金句开始领学，这十大金句为小学校长能力培养提供了明确方向。校长应提升思政引领能力，培养全面发展人才；以系统观念处理教育关系，坚定社会主义办学方向；在培养学生方面，以立德树人为根本任务，教育引导学生坚定信仰、树立远大志向，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；在师资建设上，实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，打造新时代高水平教师队伍。刘军辉书记还和书记、校长们一起回顾了在雨花区教育高质量发展座谈会上黄军其书记和肖瑞局长做出的讲话精神。最后，刘书记代表在座的每一位书记、校长表态，大家一定会在国家、省区市各级领导的正确领导下，务实功、干实事、出实效，为雨花区教育高质量发展贡献力量。
多元思考齐分享，强国梦想共铸就
工作室成员代表依次登台发言。他们围绕主题，结合个人工作实践，畅谈对教育强国背景下小学校长职责的深入思考。
吉联第三小学书记、校长楚艳芳做了题为《教育强国，一位小学校长发出的“最强音”》的讲话。楚书记从强信念、强课程、强队伍三个角度，表达了作为小学校长的办学 “最强音”。
砂子塘嘉汇小学书记、校长李丽萍做了题为《凝心聚力，汇爱前行》的发言。李书记从自身管理经历出发，指出校长需要做好教师的示范者、关怀者和支持者，才能凝心聚力，兴教强校。
枫树山小学东校区党支部书记、执行校长李东亚做了题为《实施新时代立德树人工程要抓好“三个课堂”》的讲话。李书记从思想政治课、思政实践课和思政活动课三个维度，阐述了国家课程、地方课程和校本课程在小学课程中的落地实施，最终落实立德树人根本任务。
砂子塘黎郡小学书记骆剑做了题为《弘师道以铸魂，育新人而兴邦》的发言。骆书记结合黎郡小学的教育管理实践，从涵养典范大先生、锻造智慧引路人、培育时代新英才的“黎想” 三重境界，畅谈教育的强国梦。
砂子塘小学德育副校长唐萍从学校德育工作的角度，以《加强爱国主义教育，筑牢德育主阵地》为主题做了发言。唐校长认为要着眼于“大思政” 教育，在建设大课堂、搭建大平台、培养大师资等方面持续发力，让 “大思政” 教育贯穿学校教育的全过程，筑牢德育主阵地，落实立德树人根本任务，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
吉联第二小学书记、校长杨露做了题为《以教育之力，筑强国之基》的讲话。杨书记从理念、师资、特色和协同等几个方面进行了积极的思考和探索。她说，校长要以高远之志引领教育航向，以卓越之师铸就教育基石，以创新之举点亮教育未来，以携手之力共筑教育梦想，共同描绘教育强国的宏伟蓝图。
砂子塘小学和智校区党支部书记、执行校长杨童发表题为《守三心，强三力，做教育强国忠实践行者》的讲话。杨书记认为，作为小学校长，应当守敬畏心，强勇于创新的定力；守责任心，强勤于创新的锐力；守仁爱心，强善于创新的魅力。以三心三力，做教育强国的忠实践行者。
泰禹小学党总支副书记、校长张黎明做了题为《铸师魂，提师能—— 共绘教育新篇章》的发言。张书记认为教师才是学校教育的根本，学校要将铸师魂作为教师队伍建设的首要任务，将提师能作为教师队伍建设的核心任务，这样才能正确引领教育方向，有效提升教育质量，最终达到教育强国梦的目标。
长郡雨花外国语学校副校长谭海梅从长郡雨外教育集团书记张国军的办学思路和规划说起，谈及她自己对于“教育强国，小学校长强什么” 的理解：校长应具备良好的战略眼光和规划能力，制定科学合理的发展规划，明确学校定位和发展目标；校长需要构建一个协同育人的生态体系，整合学校、家庭与社区的资源，让教育形成合力；校长要学段贯通，学科贯通，行业贯通，学用贯通，打破小学壁垒，提升自身及全体教师的思考能力、创新能力，从而培养出适应时代发展的人。
泰禹小学副校长袁怡敏引用了李政涛教授阐述的新时代中小学书记校长需具备的七大关键力，阐述“教育在幸福智造中生发” 的观点。袁校长从泰禹小学在成长、仪式、关怀等方面努力让老师们感觉幸福的点滴细节谈到激发教师队伍的生长力和内驱力。她认为，当老师们具备了幸福的能力，教育就会慢慢地生发。
自然岭小学书记、校长曾璐做了《薄弱学校如何走出困境》的讲话。她说，像自然岭小学这样的薄弱学校，在办学过程中面临诸多困难，作为校长，她把校园当家园去经营，提质改造，美化校园环境；把老师当亲人去对待，经营人心，提升老师士气；经营管理，提升教育质量，为薄弱学校带来变革。
精彩点评启智慧，教育新篇书华章
砂子塘天华小学党支部书记、校长欧阳爱湘在倾听了书记、校长们的发言之后，高度赞扬了李臻名书记（校长）工作室的研讨活动。工作室在李臻书记的带领下，以最敏锐的洞察力捕捉教育的热点和难点，每次研讨精选主题，并在研讨后付诸行动。欧阳书记点评现场各位校长的发言精彩纷呈，展现出了在教育强国之路上的深入思考与积极探索。从强信念、强课程、强队伍，到凝心聚力、抓好“三个课堂”，再到以不同角度阐述教育强国的实践路径，每一个分享都极具深度。就建设教育强国，欧阳书记提出了三点思考：什么样的高质量才是真正的教育高质量？落实立德树人根本任务，实现公平的、有质量的、充分的、全面发展的教育才是高质量的教育。我们的学校在课程建设、课堂教学等方面存在哪些困难？如何解决？我们书记、校长要有清晰、客观的评价，并做出正确的判断。在建设教育强国的路上，学校怎么发展？书记、校长要有具体细致的规划。最后，欧阳爱湘书记勉励工作室全体成员，要有敢啃硬骨头的勇气和魄力，要有付出行动的决心，让有意义的事情变得有意思，让有意思的事情变得有意义，出硬招，出实招，在建设教育强国的路上做出应有的贡献。
雨花区名书记（校长）工作室首席李臻书记最后总结讲话。李书记说到，各位校长围绕教育强国的主题，结合自身实践，从不同的维度提出了许多富有见地的观点。无论是发出“最强音”，还是共筑教育梦想的蓝图，都体现了小学校长们对教育事业的热爱与执着。教育强国，小学校长需要强什么？李臻书记指出，小学校长需要更多地关注自身的成长，对自己的职业要有清晰的规划。校长本身要成为有研究精神的教育思想者、有改革魄力的教育领导者、有影响力的教育引领者。校长要有在广学勤思的“成文” 中形成的思想力，有在善作善为的 “成事” 中塑造的变革力，有在立己达人的 “成人” 中彰显的辐射力，才能带领我们的老师、我们的学校走上教育强国的道路。最后，李臻书记对工作室的研修工作做了强调：每月研讨一次，常研讨，常思考，常见面，在见面中互相学习。
教育强国之路，小学校长责任重大。通过深入学习全国教育大会的精神，我们进一步明确了提升自我领导力的重要性，以实现教育强国的宏伟目标。在这个充满挑战与机遇的时代，让我们以坚定的信念、无畏的勇气和创新的精神，一起书写雨花教育高质量发展的新篇章。李臻名书记（校长）工作室第十一次研讨活动取得了圆满成功。
责编：陈方
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