秋已至,夏未尽,幸福可期。8月29日,北京幸福公益基金会的专家和教授们来到了长沙市雨花区砂子塘小学,为老师们带来了“践行积极教育,成就幸福学校”的心理培训,同时,砂子塘小学“幸福学校”项目正式启动。
上午场由砂子塘小学和智校区党支部书记、校长杨童主持,活动特别邀请了雨花区教育局学生科科长、考试中心主任伍高峰参加,还有来自李臻书记名师工作室的名校长成员、砂子塘小学三校区的全体教师、砂子塘嘉汇小学的老师代表、砂子塘集团校的部分老师们。随后,砂子塘教育集团总校长李臻发表了讲话,她强调了积极教育对于学生成长的重要性,我们要时刻关注师生的心理成长,要做有幸福感的学校,并对该项目的未来实施寄予厚望。
随后,北京幸福公益基金会的张晓英老师详细介绍了幸福公益基金会组织及活动,她首先提出了一个重要问题:我们要培养什么样的孩子?她指出,随着学生心理问题的日益增加和教师压力的不断上升,积极教育——积极心理学在学校的系统应用变得尤为关键。她的话语引发了在场人员的深思。
浙江师范大学心理学院教授博士生导师、中国心理学会积极心理学专委会副主任委员、国际经济心理学会第一届理事任俊博士以《从习得性无助到提高乐商》为题,在讲座中深入探讨了为什么许多人会在工作或生活中失去积极性和主动性,以及如何从习得性无助提高乐商。他解释了学习是一个通过不断练习来减少错误的过程,强调了学习的动力来源于诱因和兴趣。任博士说教育应该是成功教育,即对不同个体设计合适的成功与挫折经历,以提高其乐商,即快乐的能力。任博士重视教育心理理论,用经典的实验和数据举例,老师们受益匪浅。
下午场在刘杨副校长的主持下继续进行,活动特别邀请了雨花区心理教研员吴辉老师参加。开场是一个轻松欢乐的破冰游戏“拍拍头拍拍肩”。随着音乐的律动,大家拍起手舞动,体验满满的欢乐与幸福。
北京大学精神卫生学博士、北京幸福公益基金会副理事长汪冰博士以《积极关系赋能师生幸福感》为题,发表了演讲。汪博士讨论了手机依赖、空心病等问题,并强调教育是为了孩子的幸福人生奠基。他讲述了没有幸福的老师,就没有幸福的学生,指出最重要的幸福因子是人际关系的质量。汪博士还分享了一系列积极关系的重要性,提出了如何表扬孩子、发现美好和积极的方法。他的讲述事例丰富,金句频出,时而欣赏,时而互动,时而引发共鸣,三个小时的讲座,老师们听得很入迷。
“幸福学校”项目的启动,标志着砂子塘小学在积极教育实践上迈出了坚实的步伐。通过此次活动,老师们不仅获得了宝贵的知识和启示,更对如何在校园内营造更加和谐、积极、幸福的教育环境有了深刻的认识。北京幸福公益基金会与砂子塘小学的合作,为积极教育的实践探索开辟了新的路径,也为更多学校提供了可借鉴的成功案例。未来,双方将继续携手,推动更多学校加入到幸福教育的行列中来,为孩子们的健康成长和幸福人生奠定了坚实基础。
(通讯员 吴珍 陈伟龙 韩丹)
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