华声在线全媒体记者 王铭俊 通讯员 孙一鸣
在张家界世界地质公园博物馆，上一堂生动的地质课；在黄龙洞寻宝，去认识喀斯特岩溶地貌的不同形态；在张家界元宇宙馆，做一次“鸟人”，体会科普+旅游的奇妙体验……
隆冬时节，也挡不住快乐的求知之旅。在张家界市研学的同学们玩得不亦乐乎，学得认真有趣。
据不完全统计，到目前张家界引流外地中小学生开展科普研学12.5万人次。全市共有106所学校、10.8万师生参与相关活动，预计12月底前达到13万人次。
2022年，张家界获得中国科协授牌的全国首批“科普研学试点城市”。借试点之势，科普研学快速生根发芽。
山水资源丰富，“研学热”持续
11月24日，张家界澧滨小学近600名学生走进张家界世界地质公园博物馆，多彩的地质科学文化和浓郁的自然科学景观，让参观的学生惊叹不已。
带队老师张玲说，一些平日不太爱听讲的学生，到这明显认真了很多。“这种体验式的学习方式，增加了许多趣味性，有很多知识是课本中学不到的。”
“边玩边学，感受到了科学的魅力，很开心、很自豪。”参观的张同学兴奋之情溢于言表。
这样的研学团，张家界世界地质公园博物馆截至目前共接待了近6万人次。
更可喜的是，以“张家界地貌”为核心，创建的张家界国家森林公园元宇宙馆、黄龙洞景区、张家界世界地质公园博物馆等8个科普研学基地，张家界航院、禾田山谷、樟树营等，都成为张家界研学游的热门“景点”。
“张家界市的科普研学资源非常丰富，仅地质科普这块就可以分几种。尤其是‘张家界地貌’，作为世界绝版的以地域名命名的地貌，更有科普研学价值。”张家界市科协党组书记李红介绍说，张家界还有森林资源，有动植物的多样性，有丰富的非物质文化遗产，有科技赋能的现代化农业，这些都是可以挖掘利用的科普资源。
今年以来，张家界鼓励各行业和领域建立科普研学基地或专门科普场所。目前，依托各人气景区、高校院所、创新企业等已认定8家市级科普研学基地，培育和拟建的各类科普研学基地110余家，同时，充分挖掘科普资源，创新“科普地图”。
统筹规范管理，推动健康发展
近年来，研学市场增长迅猛，但多方抢滩、价格虚高等问题也不时暴露出来。
张家界以“科普研学试点城市”建设为契机，依托得天独厚的科普旅游资源，以成立工作专班、建立专家咨询机制等形式加强统筹管理，制定科普研学基地认定标准和管理办法，不断促进全市科普研学游的规范健康发展。
同时，加强专业人才队伍建设，依托高校、专家学者等优质智力资源，组建科普研学导师基础库，将旅游行业专家、非遗传承人等人才充实到科普研学导师队伍中，推动科普研学课程开发。
“我们先是聘请以何继善院士为首席导师的20名科普研学导师，后又在全市公开选拔40名同志走进许多中小学‘上岗’。”张家界市科协主席万剑说，走进张家界的“科普课堂”，“科普老师”不仅可以是科学家、教授，也可以是校长、老师，更希望广大的导游、景区景点的讲解员成为张家界地貌和生物多样性的科普指导老师。
据悉，张家界也将进一步加大财政经费保障力度，“真金白银”地支持全市科普研学事业发展。同时，将科普研学实践教育融入青少年科技创新工作，引导有创新潜质的青少年个性化发展；发布一批关于张家界地质地貌、生物多样性等学术研究、科普探索重大课题，推动科技成果转化为科普资源。
