在长沙理工大学，有这样一位“学霸”——77门课程，53门满绩，平均分91.13，平均学分绩点3.81；他是各类学科竞赛的“常胜将军”，斩获国际级、国家级奖项6项；他是学生党支部的骨干力量，策划的活动获评校级优秀党日活动案例；他还是省级大学生创新创业项目的第一负责人，以优异成绩顺利结项。
他叫丁鑫，是长沙理工大学湘江卓越工程师学院土木创新2201班的学生，中共党员，目前已推免至湖南大学继续深造。从湘江之畔到岳麓山下，这位“00后”青年用实干与创新，书写着新时代高校创新创业人才的精彩答卷。
一、从“土木生”到“创新者”：在竞赛中淬炼硬核本领
“土木工程不仅仅是搬砖盖楼，它是一门充满创新的学科。”这是丁鑫常挂在嘴边的话。进入大学后，他并没有满足于课堂上的理论知识，而是主动投身于各类学科竞赛，在实战中磨砺专业本领。
2024年6月，第十届全国高校BIM毕业设计创新大赛结果揭晓，丁鑫作为副队长参与的项目斩获国家级一等奖。BIM技术是建筑行业数字化转型的核心，为了攻克技术难点，他和团队成员常常在实验室熬到深夜。“那段时间，我们对着电脑屏幕反复建模、调试，每一根梁柱的位置、每一个节点的连接都要精确无误。”丁鑫回忆道。
正是这种精益求精的态度，让他在竞赛的道路上越走越远。2025年6月，他作为队长带领团队征战国际高校BIM毕业设计创新大赛，与来自全球的高校学子同台竞技，最终捧回国际级二等奖的奖杯。此外，他还先后获得全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛国家级二等奖、全国数字建筑创新应用大赛国家级二等奖等多项荣誉。
“竞赛不是目的，而是手段。”丁鑫说，“每一次参赛都是一次系统性的学习，逼着你去探索前沿技术，去解决实际问题。”在他的带领下，团队成员不仅提升了专业技能，更培养了创新思维和团队协作精神。
二、从“参与者”到“负责人”：在科研中探索创新路径
如果说学科竞赛是丁鑫检验学习成果的“演兵场”，那么科研项目就是他探索创新路径的“试验田”。
作为第一负责人，丁鑫主持了一项省级大学生创新创业项目，并顺利结项。项目研究过程中，他带领团队深入工地一线，与工程师交流，向工人请教，收集第一手数据。“科研不能闭门造车，必须扎根实际。”他说。
面对项目中的技术难题，丁鑫展现了出色的创新能力和攻坚精神。一次，团队在数据处理环节遇到了瓶颈，传统方法效率低下且误差较大。他查阅大量文献，反复试验，最终提出了一种基于机器学习的优化方案，大幅提升了数据处理精度和效率。
“丁鑫有一种钻劲，遇到困难从不轻言放弃。”团队成员这样评价他。正是这种执着，让他在科研道路上不断突破，也为今后的深造奠定了坚实基础。
三、从“学习者”到“服务者”：在奉献中彰显党员担当
学业上的优异并没有让丁鑫成为“两耳不闻窗外事”的书呆子。作为一名中共党员，他积极投身学生工作，在服务同学中践行初心使命。
从院党务中心宣传部干事到部长，再到本科生党支部副书记，丁鑫在学生工作中倾注了大量心血。2024年，他负责策划的党日活动获评该年度校级优秀党日活动案例。为了办好这次活动，他精心设计方案，反复打磨细节，确保活动既有思想高度，又有实践温度。
“党建工作要接地气，要有感染力。”丁鑫说。他创新活动形式，将理论学习与实践体验相结合，组织支部开展“跟党学创业”专创融合特色党课、“红色移动思政课堂”“寻访老一辈红色工程师”等活动，开展“机甲战队”科普讲堂进小学等志愿服务，助力大中小学思政一体化建设，践行共产党员的初心使命。
凭借出色的工作表现，他两次获评校级“优秀学生干部”。在同学眼中，他是值得信赖的“学长”；在老师眼中，他是事事落妥、从无疏漏的得力干将。无论多忙，他都能平衡好学习、科研和学生工作，用行动诠释着新时代青年的责任与担当。
四、从“满绩”到“满记”：在奋斗中书写青春华章
77门课程，53门满绩——这一串耀眼的数字背后，是丁鑫无数个日夜的坚持与付出。校级一等奖学金3次、学科竞赛奖学金2次、创新创业奖学金1次……每一项荣誉都是他奋斗足迹的见证。
“丁鑫的学习秘诀是什么？”面对这个问题，他笑着说：“哪有什么秘诀，不过是把别人休息的时间用在学习上，把娱乐的时间用在钻研上。”在他看来，学习没有捷径，唯有脚踏实地、久久为功。
2026年1月，丁鑫获评“创新创业优秀毕业生”。这份荣誉，是对他大学四年创新创业实践的充分肯定。如今，他已成功推免至湖南大学，即将开启新的求学征程。在创新中突破，在奋斗中成长。丁鑫的故事，是长沙理工大学创新创业人才培养的生动缩影，更是新时代青年学子逐梦前行的真实写照。正如他所言：“青春是用来奋斗的，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春记忆。”（潘枝花 陈若晨）
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