“针对广州大学的1500份学生抽样调查显示，超过一半的学生对宿舍内部人际关系不满意，这并不是广州大学一所学校所独有，高校宿舍已成为大学生矛盾集中爆发地。”在近日举行的广州市青少年生命健康教育座谈会上，广州大学学生处副处长林雪松表示。(4月22日新快报)
清华朱令，复旦黄洋，南航蒋某……一起又一起高校宿舍凶杀案的背后，让“谢室友当年不杀之恩”在网络上走红。然而，谁都不难读懂调侃背后的无奈与心酸。一间宿舍，每人一台电脑，在电脑前侃侃而谈，却在寝室中不发一语;可以对着千里之外的人喊“亲”，舍友之间却不闻不问乃至积怨成仇……
高校宿舍关系其实是社会人际关系的投影。人群集聚的地方就会产生矛盾，当下物质生活水平不断提高，而价值观日益多元、道德底线一再溃败，夫妻关系、家庭关系、邻居关系都处于一种前所未有的紧张态势，而大学生宿舍的逼仄环境和年轻、冲动、不考虑后果的年龄特征，进一步将这种“紧张”放大。
因此，要改善和重建大学生宿舍关系，应当抓住根本。首先要营造信任、包容、和谐的社会大环境，当勾心斗角、惟利是图、自私自利充斥眼帘，狭隘的成功论横行无忌时，又如何要求学校成为不沾烟尘的净土?
其次，强化全面健全的学校教育。一直以来，我们的教育，往往只注重于知识传授和考试分数，或者空泛于爱国、道德等大而化之的层面，在学生人格培养和日常人际交往方面极度匮乏，以至于在生活习惯、打呼噜、晚睡等寻常小事上找不到解决途径，反而成为冲突的堆积地和发泄口。事实上，人的社会关系协调能力、心理调适能力和社会适应能力是不可或缺的课程。
最后，要改善高校教育的硬件和软件。现在的高校人满为患，是多年不断扩招的后果。当导师以一对十，忙于“成果”，不可能对每个学生的情况了如指掌，自然也难以有的放矢地开展有效指导;而现代人们居住条件已与以前不可同日而语，一旦拥挤在一个狭隘的空间里，需要更精准的外在疏导和内在协调。因此，要全面提升教育水平，掌握当代大学生的心理特点和环境特点，校方需定期或不定期组织活动，开展咨询、辅导等服务，尽可能改善学生的居住条件和生活条件，帮助大学生们扩大交流，走出自我与苦闷。(凌寒 )